Térjátékok

Kutatásom a térbeli gondolkodásmód és az épített környezeti nevelés hátterének, folyamatának megismerésével foglalkozik. Összegzi a főbb hangsúlyokat és irányokat a hazai és külföldi kontextusok, valamint saját alkotói tevékenységem elemzése alapján.

Dolgozatom három fő egységre tagozódik. Az első rész az előzmények és a háttér bemutatásával ismerteti a témát, saját tevékenységem kezdeteit, indíttatásait. A középső rész az épített környezeti neveléssel foglalkozó területek sokszínűségét mutatja be hazai és nemzetközi kontextuson keresztül. A harmadik részben kerül ismertetésre saját, GyIK-Műhelyben folytatott tevékenységem. A törzsszöveget Függelék, valamint Feladatgyűjtemény egészíti ki. A dolgozatban szereplő illusztrációk többnyire saját foglalkozásainkon készült, 5-10 éves gyermekek alkotásai.